祝賀“信息工程核心基礎課程群虛擬教研室”啟動(dòng)大會(huì )順利召開(kāi)

2022-05-07

2022 年 4 月 30 日下午，教育部首批虛擬教研室建設試點(diǎn)項目，“信息工程核心基礎課程群虛擬教研室”啟動(dòng)大會(huì )成功召開(kāi)。會(huì )議以線(xiàn)上的方式舉行。虛擬教研室承擔單位東南大學(xué)副校長(cháng)金石教授、教務(wù)處長(cháng)殷國棟教授、教育部高等學(xué)校電工電子基礎課程教學(xué)指導分委員會(huì )主任委員王志功教授、“信息工程核心基礎課程群虛擬教研室”項目負責人孟橋教授、教指委副主任委員、秘書(shū)長(cháng)、全體委員、協(xié)作委員、聯(lián)絡(luò )員，以及來(lái)自全國各高校的虛擬教研室成員和支持單位：高教出版社、江蘇智風(fēng)教育科技有限公司等200 多人參加了會(huì )議。

孟橋教授在回顧“信息工程核心基礎課程群虛擬教研室”立項前的工作基礎時(shí)表示，信息工程核心基礎課程群的教研工作已開(kāi)展多年，通過(guò)團隊老師的共同努力，尤其是參與兩個(gè)項目，2016年的中國高等教育學(xué)會(huì )重大公關(guān)課題：“互聯(lián)網(wǎng)+”課程-在線(xiàn)開(kāi)放課程群建設的創(chuàng )新與實(shí)踐的子課題電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)核心課在線(xiàn)開(kāi)放課程群。從此項目開(kāi)始進(jìn)行了課程群的構造與內涵建設；2019年的第一批新工科項目“面向新工科專(zhuān)業(yè)知識體系的電子電氣類(lèi)在線(xiàn)開(kāi)放課程群及平臺建設探索與實(shí)踐”。在此項目的運行當中，已經(jīng)對知識圖譜構建開(kāi)展了大量的工作，積累大量經(jīng)驗，為目前的建設打下了良好的基礎。

孟橋教授在交流知識圖譜的應用時(shí)指出：（圖譜）一定與資源聯(lián)系起來(lái)，才能發(fā)揮它的作用。目前信息工程核心基礎課程群應用知識圖譜構建了教研、教學(xué)一體化的智能平臺，已建設8門(mén)課程知識圖譜，包含1500+知識點(diǎn)，1600+關(guān)聯(lián)資源（包含習題、視頻、教材等），既能協(xié)作開(kāi)展教研工作，又能實(shí)時(shí)方便的把教研成果直接應用到教學(xué)活動(dòng)中，受到師生的廣泛好評。

清華大學(xué)于歆杰教授建議教研室知識圖譜建設中，更加側重課程之間的邊界點(diǎn)，另外要動(dòng)員更多的院系專(zhuān)業(yè)負責人參加；湖南大學(xué)王煉紅副教授提出，可以通過(guò)數據挖掘對知識圖譜方面做更多的研究；上海中醫藥大學(xué)徐剛老師建議，從課程群角度，結合各個(gè)專(zhuān)業(yè)的需求，探討課程與課程、課程與專(zhuān)業(yè)之間的知識和應用的貫通。

虛擬教研室是我國高等教育基層教學(xué)組織的重要探索和實(shí)踐，智風(fēng)公司潛心教育知識圖譜構建和應用研究和開(kāi)發(fā)工作多年，也是“信息工程核心基礎課程群虛擬教研室”重要的技術(shù)支持單位之一，期待與更多高校和老師合作，不斷探索新教學(xué)模式、創(chuàng )新教學(xué)手段。